排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
课题的提出随着《幼儿园工作规程》的颁布执行，人们越来越认识到游戏对幼儿发展的重要意义，并尽可能在实践中为开展幼儿游戏创造条件。然而，月前幼儿园游戏的开展现状仍然不能令人满意；教师虽有一定指导意向，但苦于教育技术方法不足，存在着导演与放任并存现象；同时由于国所教养管理上存在问题及缺乏游戏评价手段，仅注重开展游戏的时间与环境条件的提供，对游戏的实际效果却不甚了了。幼教实践的进展迫切需要科研工作者在理论与实践的转换上提供桥梁和教育技术策略。为此，我们确定了《幼儿园自选游戏的开展与教师指导》的研究课题。… 相似文献
1