高校网络思想政治教育浅谈

互联网的普及,既给大学生思想政治教育带来了严峻的挑战,同时也创造了巨大的机遇。由网络的特性,并结合大学生思想政治教育实际的分析,对大专院校开展大学生网络思想政治教育进行了系统的探讨。     

《荆棘鸟》中“魔女”形象的女性主义解读

《荆棘鸟》中有两个颇具反面特征的女性形象:玛丽.卡森和贾斯丁.奥尼尔,从澳大利亚当时的社会背景和女性主义角度出发,重新解读小说中的这两位“魔女”,指出二者的“魔女”身份实际上是父权社会对女性追求自主和解放的压抑和报复,是对真正的女权战士的扭曲和恐惧的表现。     

农村民办幼儿园幼儿生存现状的调查研究——以福建省为例

农村民办幼儿园幼儿的生存现状在一定程度上反映了农村学前教育的现状.对福建省农村民办幼儿园幼儿的生存现状调察发现:农村民办幼儿园普遍存在着幼儿生存空间差、幼儿教育小学化倾向严重、幼儿受教育质量低下、留守儿童心理问题突出、幼儿的安全受到威胁等问题.必须要及时纠正、解决这些问题,以改善农村民办幼儿园幼儿的生存现状.     

英语词汇的拟象象似性

象似性主要讨论语言形式与意义之间的理据关系。通过象似理论,将语言形式与所表意义之间的内在联系描述清楚,可大大加深学习者对语言的理解,对从根本上提高语言能力和运用水平有着重要的意义。本文从拟象象似性着手,重点描述和研究英语词汇的形式和意义的理据关系,以期对英语教学有所裨益。     

生态伦理教育和思想品德课程体系关系研究

生态伦理道德是人的全面发展的重要因素,加强生态伦理教育是社会发展的要求,文章从生态伦理教育和思想品德课程体系的关系角度入手,研究论证了生态伦理教育与思想品德教育在教育目的、教学方法和评价方式等方面具有相通性,因此思想品德课程体系应该成为加强生态伦理教育的重要载体和渠道,而生态伦理教育也应该成为思想品德课程体系的重要内容。     

情感德育理论视域中的高校贫困生教育

阐述情感德育理论对高校贫困生教育的指导意义,分析贫困学生存在的情感问题,探讨如何运用情感德育理论做好贫困生的思想政治教育工作,提高德育实效性以服务贫困生的健康成长。     

语言象似观与篇章组织——以大学英语写作教学为例

象似性被视为语言的基本特征之一。象似性理论简要描述了篇章组织的象似性特征。利用这一理论分析非英语专业学生英语篇章组织中的问题,采取相应的写作技巧可以指导和改进当前的写作教学实践。