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中职数学兴趣教学新方法探索 总被引:1,自引:0,他引:1
中职学生文化课基础不扎实,学习兴趣不浓厚,而其学习文化知识主要在课堂上,因此,课堂教学至关重要,为了提高数学课堂教学质量,要运用多种教学方法来创新课堂教学,以此激发学生对数学学习的兴趣。 相似文献
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我国的教育正逐步从“应试教育”过渡到“素质教育”,在数学教学中推进素质教育,要从三个方面开展:一是教学模式的转变;二是合理布局课堂结构,优化数学教学方式;三是结合数学教学,进行各种能力的培养。 相似文献
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传统《高等数学》的教学过于注重理论,忽视概念产生的实际背景和数学方法的实际应用,笔者在教学中,探索从实际问题引出新的概念,再用数学概念解决实际问题,遵循由实践得到理论,再由理论应用于实践的教学原则,尽可能从学生熟悉的生活实例或与专业相关联的实例引出,从而激发学生学习的动机和兴趣。 相似文献
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