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兰鲲 《考试周刊》2014,(87):125-126
本文通过文献资料法、问卷调查法、数据统计法等方法对高中生在篮球模块课程中进行分层教学,对篮球兴趣、每周打篮球的频率、篮球技术的提高等各方面进行调查分析,结果表明:古田县第一中学高中生在实施篮球模块课程分层教学后,效果还是比较明显的。  相似文献   
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