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高等教育深层次问题问思 总被引:4,自引:0,他引:4
高等教育已到了从规模发展到质量提高的重大转变时刻,我们应该静下心来问思应试教育、拔尖创新人才缺乏和知易行难等表征背后的深层次问题。为建设教育强国和人力资源强国,一要摆脱教育GDP主义影响,走出教育GDP误区,以质图强,打造高质量教育体系;二要重视科学教育理论指导,学习、研究、普及教育的基本理论,启动中国学派教育理论体系建设工程,形成中国学派的教育理论体系,在教育理论研究和教育教学改革实践中,回归教育本身,从教育的基本问题做起。 相似文献
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关仲和 《北京教育(高教版)》1996,(2)
教学管理水平是高等学校教学工作水平的一项重要标志。现结合工作实际,谈几点认识。 一、教学管理工作在高校工作中的地位 从一般的认识上讲,教学管理包括建设、改革、管理、研究等几个方面的内容。从某种意义上说,教学管理实际上是一种运行 相似文献
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高等职业技术教育实训基地把“仿”与“真”相结合,体现“高”和“职”两个特色,不断提高“技能证书”的科技含量;实训基地由校企联合建设,编写高职实训教材。 相似文献
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邓小平同志南巡谈话和党的十四大的召开,开辟了中国改革开放的新阶段,这将对教育改革产生深刻的影响。如何进一步加快改革,扩大开放,更好地为经济建设的实践服务,已成为一个时期来高校的讨论热点与研究重点。下面就北京市属高校教学改革试点工作,谈谈粗浅认识: 相似文献
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高等教育评估与现代大学建设 总被引:4,自引:0,他引:4
在以历史的观点来看待高等教育评估历史的基础上,结合现代大学建设的要求,对世界高等教育质量保障的主要模式及发展趋势进行分析、比较与研究;解决“谁来评”、“评什么”、“如何评”的问题;探索确立和构建重视自评为主、强调简单易行、与高等教育多样化相适应的高等教育质量保障体系。 相似文献
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党的十一届三中全会以来,在坚持四项基本原则,坚持改革、开放的总方针指导下,随着党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来,北京市的普通高等教育有了很大的发展。普通高等学校由1979年的48所增加到1990年的71所,在校生人数由1979年 相似文献
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党的十五大在经济体制改革理论上的新突破和经济体制改革的纵深发展,对教育和教育改革产生了深远影响。我们要按照党的解放思想,实事求是的思想路线和十五大提出的“抓住机遇而不可丧失机遇,开拓进取而不可因循守旧”的精神,“着眼于新的实践和新的发展”,把深入学习... 相似文献
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随着高等教育事业的发展和改革的深入,教育思想和教育观念的学习、讨论与研究愈来愈受到人们的重视。国家教委高教司在对高等学校教育教学改革的指导思想与原则提法中,在原来管理体制改革是关键,教育教学改革是核心的基础上,又增加了转变教育思想与教育观念是先导的提法。这一提法从提出就受到各方面的广泛、高 相似文献
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“纽约时报”根据美联社的资料,1984年1月6日公布了美国五十一个州教育基本情况的统计数字。它分四个方面把各州公立学校1972年和1982年作了比较,并且评定了各州所占据的名次。这四个方面是:毕业率、教师薪金、师生比例和人均经费。 从这个统计表中,我们可以看到,在1972年到1982年的十年中,美国教育发生的一些变化。 相似文献