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本文探讨沉默在叙述文本中的再现,特别是以宗教文本为例。本文提出四点来阐释沉默和言辞表达之间的关系。(一)沉默是文本之要素及策略;(二)沉默沟通的行为;(三)沉默的力量犹如语言;(四)沉默再现的方式,即是沉默意涵的一部分。借由分析二则禅宗公案,本文将试论文本如何叙述及展现沉默,及沉默的意义为何。 相似文献
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西方佛学专家安东尼·托拉巴(AnthonyTribe)的力作"文殊:来历、角色与意义"一文刊登在2004年《西方佛学评论》第一期和第二期,全文共分三大部分,文章只选译其中的部分内容,旨在通过了解五台山佛教文化研究的域外动态,为五台山文化研究提供有价值的学术资源。 相似文献
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西方佛学专家安东尼·托拉巴(AnthonyTribe)的力作"文殊:来历、角色与意义"一文刊登在2004年《西方佛学评论》第一期和第二期,本文选译自文章的第三部分。作者从寺庙的修建、佛经的翻译、文殊与密教的结合等方面阐述了印度密教祖师不空对于提升中国五台山文殊信仰所起的重要作用。 相似文献
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Asweallknow,thefactorssuchaslearners,teachersandsocialcontextsareverycrucialtoimprovethestudents'languageproficiency.Andthesefactorsneedtoberecon-sideredinthecourseofELTreform.I.LearnerFactorsInmyopinion,alanguagecanbelearnedratherthantaught.Ateachercanfeelsurethatheisteaching,butitisdifficultforhimtomakesurethatlearningdoestakeplace.ThatshowslearnersstandinasubjectivepositionintheprocessofEnlishteachingandlearning.Therefore,learnerfactorsshouldbetakenintofirstconsiderationinthere-form.1.T… 相似文献
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