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作为政治家的邓小平与政治哲学家们一样有着深邃的政治哲学思想。然而与后不同的是,邓小平摆脱了人性论的学理羁绊,直接从中国政治发展的历史和现实出发,得出了制度比人性更可靠的判断。他进而主张用法治取代人治,建立能够防止“好人变坏、坏人作恶”的制度。同时,他紧紧抓住“人的问题”,高度重视选贤任能和思想政治教育。他的政治哲学思想直接推动了中国共产党依法治国与以德治国相结合的治国方略的形成,成为了中国共产党执政能力建设的理论基石。 相似文献
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冯云波 《玉溪师范学院学报》2000,(1)
(一 )社会分层研究的理论取向与视角改革对中国社会结构最深层的影响 ,莫过于在社会成员利益格局重新调整的基础上 ,出现了社会的全面分化。社会分层的实质 ,是社会资源在社会中的不均等分配 ,即不同的社会群体或社会地位不平等的人占有那些在社会中有价值的事物 ,例如财富、收入、声望、教育机会等等。在一般意义上 ,社会分层是社会结构中最主要的现象 ,因而成为社会学研究中最重要的理论传统领域之一。在社会分层的理论中 ,一般认为卡尔·马克思和马克斯·韦伯提出了不同的但是最基本的理论模式和分析框架 ,即人们所熟悉的阶级理论和多元… 相似文献
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目前,素质教育对我们中学历史教育教学提出了多方面的要求。其中,听、说、读、写是学生学习能力的整体反映,是相互配合,相互促进,不可或缺的有机整体。 相似文献
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