真的成长，从专业写作开始——听“师道讲堂”有感

<正>2023年7月21日,“师道人文”视频公众号邀请正高级教师、中学语文特级教师、江苏省教学名师刘祥老师作了一场面向全国的教育写作公益网络直播,主题是《用文字夯筑专业成长的台阶》。时值暑假,笔者当时正带娃在外地旅行,当天陆陆续续看（有时候是听）了大部分,没有全部看完,后来我又反反复复回看（听）了几遍。这场讲座,刘祥老师所说的“闲聊”“漫谈”,时间长达121分钟,如此大容量的讲座,却如行云流水般自然流畅,很多话语和观点可谓是警句警语,精彩纷呈,于我个人真有醍醐灌顶,恍然大悟之快感。     

对我影响至深的班主任

吴老师是我的初中班主任。我在镇上读初中时,吴老师大学刚毕业一两年,满怀着理想、激情和梦想。 那时候,学校条件比较差,没有多少可供阅读的报刊。作为语文老师,吴老师自己订了一份《语文手艮》,上面有很多当时不为我们所知的名家文章和一些优美的诗歌散文。由于只有一份报纸,只能快速传阅。吴老师建议我们每人准备个本子,把一些好的诗文摘抄下来慢慢欣赏。所以,一到课后和午间,我们都在摘抄自己喜爱的诗文,     

中年教师再出发

<正>周日上午的阳台,春阳和煦,一杯清茶,一本杂志,这就是我的周末时光。翻至杂志特别策划“名师再成长”栏目,瞬间被深深吸引住,一气读完,忽然领悟到:我自己也有再成长的必要,此谓中年教师再出发。教师的“再成长”实在是个不容忽视的问题。虽然《师道》这期策划的主题是“名师再成长”,五位作者都是教育成就斐然的名师,有些甚至是全国知名的教育专家,所讲的话题主要也是教师取得一定成绩以后面临百尺竿头更进一步的新境地和需要再出发走向纵深发展的新情态,但在我看来,对于普通教师同样具有参考借鉴与启迪作用,名师尚且如此努力,我们普通教师更要积极思考和直面自身的成长和再成长。