关于中师活动课的探讨

活动课是中等师范学校（简称“中师”）课程的有机组成部分,对于中师生扩展知识、发展个性、培养能力,特别是培养动手能力、创造能力以及锻炼他们小学教育教学工作的能力,具有重要的意义。我国中师从本世纪５０年代起开设活动课。１９５６年,《普通教育和师范教育的工...     

浅谈学习化学新大纲的体会

笔者对中华人民共和国教育部制订颁发的《全日制普通高级中学化学教学大纲（试验修订版）》（以下简称新大纲）进行了认真的学习、研究、探讨，领悟到新大纲增加了实验教学内容，提高了实验教学的技能要求，突出了培养学生的创新精神和实践能力。同时对学校的实验设施提出了具体的配备要求。这对于培养学生素质，提高化学教学质量，无疑起到了保证作用。下面笔者就谈一点粗浅体会。a．新大纲增加了实验教学内容。原化学课本一、二册（必修）中演示实验为８２个，三册（选修）中演示实验为２６个；新大纲（化学Ⅰ）中安排了演示实验约４７个…     

规范贴书标盒

作者在图书馆看书时,观察到图书管理老师贴书标是用直尺量和用铅笔划线,才把书标贴整齐的。这样贴书标,费时费力。我们便研究、实验、制作了一种工具来规范助贴书标,并把这种工具命名为规范贴书标盒。下面介绍制作及使用方法,供图书管理人员参考。     

微型化学实验的新途径

做微型化学实验时,一般要有一套微型仪器。是否可以利用其它物体来代替微型仪器？笔者经过思考和探索,发现用滤纸作载体,也可以做一些化学实验。这种实验具有简便易做、容易成功、现象明显、节省试剂等特点和优点。下面说明如何利用滤纸做化学微型实验。１　反应后生成有色物质的实验　　例如,铁离子的显色反应：在一片滤纸（裁成３×８ｃｍ的长条,下同）上滴三滴三氯化铁溶液,再滴一滴硫氰酸钾或亚铁氰化钾溶液,滤纸上立即出现血红色或蓝色沉淀。化学方程式略。类似反应还有酚酞与碱液混合,淀粉溶液与碘液反应等实验。２　氯气的部…     

对高一几个化学实验的探讨

汽油不能作溴水的萃取剂课本［实验１１４］,在盛有溴水的试管中注入少量无色汽油（或苯或四氯化碳）,静置一会儿,观察油层和水溶液的颜色。笔者多次做这个实验,使用过不同品牌的汽油。观察到的现象是油层先出现溴的颜色,随即颜色消失。使用精制过的汽油萃取溴,溴...     

微型化学实验的新途径

做微型化学实验时,一般要有一套微型仪器.是否可以利用其它物体来代替微型仪器?笔者经过思考和探索,发现用滤纸作载体,也可以做一些化学实验.     

对高一几个化学实验的探讨

1 汽油不能作溴水的萃取剂 课本[实验1-14],在盛有溴水的试管中注入少量无色汽油(或苯或四氯化碳),静置一会儿,观察油层和水溶液的颜色.笔者多次做这个实验,使用过不同品牌的汽油.观察到的现象是油层先出现溴的颜色,随即颜色消失.