追随风筝别样情——周华东老师《理想的风筝》教学赏析

《理想的风筝》是苏教版教材中的一篇回忆性散文,作者苏叔阳把浓浓的师生情意融入了平淡的文字之中,如何让学生读出情,品出情,升华情,从而走进作者的内心世界?周华东老师执教的这篇课文,给我们带来了全新的感受,让我们震撼,给我们启迪!一、学词语——横看成岭侧     

阅读教学中的随文练笔

读写结合,把小练笔穿插在阅读教学课堂中,因文制宜,一课一练,让学生在读写训练中,获得一种新认识,锻炼一种新能力,养成一种好习惯,对提高学生的作文能力,全面提升学生的语文素养是大有裨益的。     

绿叶的自白

<正>有人说,教师是太阳底下最光辉的职业。我不同意这种说法,因为蜡烛的光亮太过微弱。我倒觉得教师更像绿叶,活着不是为了自己,是为植物提供能量,为人类释放氧气,挡风遮