如何提高课堂教学效率展现数学的魅力

教育的主体在教学,教学的主体在课堂,提高课堂效率是我们每个老师义不容辞的责任.什么样的数学课是高效率的课?怎样才能上一节高效率的课?也是我们每个老师经常思索的问题.随着教龄的增长,随着经验的增加,随着课程改革让我们理念的改变,我的脑子里逐渐出现了高效课堂的轮廓.     

小学数学低年级计算教学的思考与实践

从计算教学的前后脉络来看,低年级的计算教学是整个小学阶段计算教学的基础,其叶I形成的很多数学思想、数学模型和数学方法将一直沿用到中高年级,贯穿整个小学阶段乃至更高阶段的数学学习中。计算教学是小学数学教学的一个重要领域,也是数学教学的根本。在低年级数学教学中,数与代数部分的比重最大,是所有后续学习的基础,学生必须掌握好。     

移动社交媒体中健康类信息传播效应实证研究

【目的/意义】高质量的健康信息传播将有效提高人们的健康水平。而健康信息传播效应最重要的一个评 价标准就是信息受众是否愿意认同健康信息的观点,并采纳其健康建议（即健康信息采纳）。【方法/过程】因此,本 文将从“健康信息采纳”角度出来,采用结构方程模型和 K-Means聚类分析等实证研究方法,分析移动社交媒体中 健康信息采纳意图的影响因素。【结果/结论】结果显示,除健康信息质量和来源可信度会对移动社交媒体用户的健 康信息采纳意图产生影响外,不同类型的用户之间健康传播效应也存在显著差异。