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随着新一轮基础教育课程改革的推进,教师的专业发展越来越受到公众的重视,立足于学校与课堂实际的校本教研适应我国目前基础教育课程改革与发展的要求应运而生.本文从校本教研的内涵与意义入手,分析当前校本教研活动的开展与中小学教师的专业发展过程中存在的现实困惑,从而探求有效的策略措施,以期实现新课程背景下校本教研的蓬勃开展. 相似文献
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扶桑归来,中国体操健儿们带回了3金6银1铜共10面流光溢彩的奖牌。中国体操男、女两个队在一次世界锦标赛中分别夺得团体冠、亚军,李小双夺取男子个人全能冠军,莫慧兰取得平衡木金牌的成绩,在中国体操史上还是第一次。 当鲭江的波涛平息,激战的硝烟散尽,要说的话似乎还很多很多。中国体操代表团团长张健在采访中对本届世界体操锦标赛做了如下评述。 相似文献
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通过对150名高自考英语类专业广外、天外全日制小班考生和东莞市社会考生,以及149名广外该类专业学士学位获得者的问卷调查、访谈和资料汇总分析,得知该类专业考生的本科毕业率,广外小班约15%,天外小班近30%,而东莞社会考生仅1%.毕业率的影响因素主要为:考生中学基础、自学动机与信念、自学与报考策略、有效学习时间、学习生活环境、小班规模及师资水平以及统考试题的难度、考试安排的合理性等. 相似文献
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通过对150名高自考英语类专业广外、天外全日制小班考生和东莞市社会考生,以及149名广外该类专业学士学位获得者的问卷调查、访谈和资料汇总分析,得知该类专业考生的本科毕业率,广外小班约15%,天外小班近30%,而东莞社会考生仅1%。毕业率的影响因素主要为:考生中学基础、自学动机与信念、自学与报考策略、有效学习时间、学习生活环境、小班规模及师资水平以及统考试题的难度、考试安排的合理性等。 相似文献
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从脑科学视角分析人脑发展的进程得出:学前期是儿童语言发展与性格形成的关键期,且0—3岁尤为关键;儿童语言发展与性格形成的优劣程度取决于儿童成长环境与抚养者的学识品德及性格情操,儿童中英文语言文字的及早发展能增长知识、拓展思维,促进大脑的发育和良好性格的形成;学前教育投入产出比高达1∶17,对国民素质的整体提高意义重大,但目前人们早期教育意识淡漠。倡议国家把学前教育纳入义务教育,把学前教育提升到与高等教育同等的地位;家庭也应大大提高早期教育的认识,让孩子赢在起点。 相似文献
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提出一种早期双语绘本悦读(ESBR)的教育理念与方法并分析其理论依据,可以通过亲子阅读中英双语有声绘本,让学前儿童在游戏与娱乐中养成良好的阅读习惯和促进双语的同步发展。 相似文献
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通过对299名高自考英语专业考生问卷/访谈的调查,和笔者英语专业高自考5年的亲身体验,分析总结出该专业主要课程具体的自学与报考策略。并提出考生首先要树立自学必胜的信念,为每门课程安排足够的自学时间,善于利用零碎闲散时间,借助新媒体营造浸泡语境,只要累计付出1万小时的有效学习时间,必定可以专本毕业并获学位。 相似文献
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通过文献检索、访谈和问卷调查发现近十年来我国体育类硕士学位论文质量堪忧,存在选题雷同陈旧、内容缺乏新意、与现实相距甚远、文字表述不严谨等问题。分析认为主要原因是硕士课程科目设置及教学内容滞后、与实际需求脱节;教学模式单一;硕士生在学术论文写作上得不到有效培养等。并就此提出了具体的课程设置改革构想。 相似文献