关于大学生能力培养的思考

在当前高等教育大力发展的情况下,毕业生数量逐年增多,走出学校的大学生除了要满足社会的需求之外,还要服务于社会。哈佛大学的校门上刻着:为增长智慧走进来,为服务祖国和同胞走出去。这在某些方面揭示了教     

高等职业教育实践教学体系的构建

高职教育实践教学体系是一项系统工程,它既要体现出高职教育的职业性、技术性、应用性、适应性特点,又要凸显高等职业技术教育人才培养的素质、知识、技能并重的特点,高职实践教学的内容是实践教学目标任务的具体化.     

工程力学课程网络课件框架的构建

我校区机电一体化和数控专业工程力学课程在实施“2+1”教学模式后,课时缩减,仅仅课堂教学已不能达到课程的教学目的和要求,利用互联网的资源共享技术,开发了网络课件作为助学系统.从课程介绍模块、理论教学模块、实践教学模块、互动平台模块几个方面,对工程力学课程的网络资源教学做出了合理配置,使课程的教学思想和学生的学习在空间得到拓展,促进工程力学课程的发展和完善.     

情境教学——培养学生素质的有效途径

一、引入情境 ,音乐渲染在语文教学中 ,把音乐与文字结合起来 ,作用于学生的听觉和视觉 ,会起到相互渗透、相互补充的作用。但在音乐的选择上 ,要注意音乐与教材语言具有一致性或相似性 ,二者必须做到和谐统一 ,这样就会获得意想不到的效果。例如 ,在教学古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一课时 ,根据教学程序 ,第一步骤是解诗题 ,简介诗人。在以讲小故事的形式介绍诗人时 ,可选择古筝曲《春江花月夜》作为语言描述情境时的配乐曲。课堂上 ,随着音乐的变化 ,气氛发生了急剧变化 ,同学们被深深吸引住了 ,仿佛都回到了那远古时代 ,仿佛看到了诗人…