服装工艺课如何培养学生创新能力

在变化频率越来越快的今天,服装更多的是承栽着人的思想和观念.蕴含着当代人类的文化精神,与建筑、文学、音乐和绘画共筑着现代文明的艺术之桥.服装是艺术与科技、物质与文化的综合体现,它又是一个极具时代感的东西,总是走在时尚的前沿.因此,培养职业中学服装专业学生的创新能力.就显得尤为重要.     

科技小院赋能高校“大思政课”的价值意蕴、核心要旨与实践理路

科技小院作为人才培养新模式、校地合作新路径、学生成长新载体,对于提升高校“大思政课”建设成效、涵养青年“自找苦吃”的精气神、拉动全面推进乡村振兴的新引擎具有重要意义。科技小院作为高校“大思政课”建设的重要载体,拓展了高校“大思政课”的空间维度,增添了高校“大思政课”的师资力量,打造了高校“大思政课”的育人平台。为进一步推动科技小院赋能高校“大思政课”,需要以习近平总书记重要回信精神为指引,高站位突出高校“大思政课”特色优势;以改革创新为重要动力,高质量推动高校“大思政课”守正创新;以数字技术为创新载体,高水平推动高校“大思政课”扩容提速;以队伍建设为基础工作,高标准凝聚高校“大思政课”磅礴力量。     

如何做好幼儿园班级管理工作

正一、做好有效率的班级计划凡事预则立,不预则废,计划是成功的关键。笔者在班级管理工作中最深的体会是"计划于工作之前",认真仔细地作计划是班级工作高效开展的重要条件。根据幼儿的特点,该做些什么,预期的目的是什么,会发生什么事情,解决问题的措施是什么,都要想好,那么,在开展工作时,才能从容不迫地"兵来将挡,水来土掩"。再比如环境创设,要首先自己大脑里有一个大致的方向,创设什么样的氛围,     

提高学习兴趣方法谈

教育家夸美纽斯说过:"兴趣是创造一个欢乐和文明的教育环境的主要途径之一"。心理学认为:兴趣是探究某种事物或进行某种活动的倾向。兴趣是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力。兴趣可以激发情感,也可以唤起某种动机、改变某种态度。也就是说,学生只有对学习有浓厚的兴趣,才会产生探求知识的欲望。数学教师在教学中可采用以下几种方法来提高学生的学习兴趣:     

动态电路题的解析

电学中经常遇到这样一类问题,电路中由于滑动变阻器滑片的滑动引起电阻变化,从而引起电流和电压的变化.对于这一类问题可用如下步骤求解.第一步,判断接入电路的这部分电阻的变化情况,从而确定闭合电路中外电路的总电阻R如何变化.说明闭合电路中滑动变阻器无论是串联还是     

公共部门人力资源管理的现状分析及对策

公共部门人力资源管理关系到公共组织的生死存亡,对社会经济产生重要影响.文章深入探讨了我国公共部门人力资源管理在实践中存在的几个问题,并提出了对策建议.     

红色资源融入高校“大思政课”的价值意蕴与实践进路

红色资源承载着党的奋斗历史、初心使命和精神信仰，具有重要的叙事价值、说理价值和铸魂价值，为高校“大思政课”提供了生动历史课堂、鲜活说理教材和强大精神营养。红色资源有效融入高校“大思政课”是高校落实立德树人根本任务、传承红色基因的内在要求，也是高校“大思政课”提质增效的有力举措。当前，红色资源融入高校“大思政课”在实践中存在“远”“浅”“散”三大难题。破解这些难题，需要坚持系统观点，从育人主体、内容、体系、方法、机制等方面协同发力，持续推动红色资源赋能高校“大思政课”建设。