几类特殊图的树宽

本文主要研究了一些特殊图的树宽 .利用树宽的分解定理 ,分别给出了多个图的联 ,(m ,n) -构形 ,球面经纬线图Cm ,n(n =3,4) ,扇形格子图Fm ,n(m =1 ,2 )等的树宽表达式 ,并给出了进一步研究的建议 .     

基于"互联网+"的传统企业人力资源优化配置

通过分析在"互联网+"下企业人力资源拥有值、员工实际工作与有效工作时间、累计工作量、素质能力指数等,以人力资源利用效率最大和企业综合利润最大为目标建立优化模型,以洛阳市某小型传统企业为例,建立与该企业相适应的优化模型,运用lingo软件求解最优结果,得出基于"互联网+"下该企业人力资源的优化配置,对现有人员情况进行调整,让企业在竞争中占据领先地位,获取最大利益.     

高校数学教学必须渗透数学思想

渗透数学思想是数学课程教学的重要目的,是发展学生智力和能力的关键所在,是培养学生数学创新意识的基础,数学思想也是一个人数学素养的重要组成部分.要加强数学思想教学,就必须认识到轻视或者淡化、弱化数学思想教学给学生及社会带来的影响和危害,认清渗透数学思想不力的原因,转变教育教学观念,多管齐下,采取有效措施,使数学思想的教学渗透到数学学科的每一门课程、每一个教学环节中,达到潜移默化的作用.     

一类农业生产问题的多目标规划模型及解法

多目标最优化作为运筹学的一个重要分支，在农业的投入产出方面有重要的应用．本文以养殖业为例建立了一类农业生产问题的多目标规划模型，并运用多目标乘除法、功效系数法、评价函数法求解了该模型．     

探讨高等数学教学中的创新教育

提出在高等数学的课堂教学时，引入“抽象模式、数学结构”教学法，采取课堂讨论等措施，在高等数学教学中体现创新教育理念。运用督促检查法、网上评阅答疑法、作业评改小组法等方法，改进高等数学作业的评阅方式。采用多渠道评价方式代替单一考试评价方式。对高等数学的这种创新教学的效果进行了调查和分析。     

理工科成人教育高等数学课程体系的研究与实践

高等数学作为成人高等教育理工科各专业重要的公共基础课,是学习后续课程的基础,作用极其重要。本文在调研成人高等数学教学存在问题的基础上,结合成人教育高等数学的教学特点,以“通俗易懂,够用为度,简洁直观,适用为主”为指导思想,确立了相应的教学原则,构建了体现成人教育特点的高等数学课程模块化的教学体系,经过教学过程的实践,收到了明显的效果。     

国内概率统计数学思想教学研究进展

在对近年中国国内统计学者在概率统计数学思想教学中的一些研究成果进行了综述后认为,国内概率统计数学思想的教学研究集中于思想的内涵、作用与功能、方法与技巧,取得了较为丰富的成果。     

统计学专业人才培养模式研究

本文通过对统计学专业教学现状的调查分析,确定了统计学专业人才培养模式改革的指导思想,探讨了课程体系和教学内容体系的构建,提出了实践性教学环节的实施模式和改革措施,并指出在改革过程中注意的问题及统计学专业未来发展方向。     

理工科院校数学模型课程的教学现状与对策

文章分析了理工科院校数学模型课程的教学现状,提出了数学模型课程分层次教学和模块化教学的改革思路,并采取多种教学方法交互使用,从而达到了较好的教学效果,实现了数学模型课程建设的蓬勃发展。