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论纲要信号教学模式在英语口语教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
冯良亮 《读与写:教育教学刊》2009,6(9):26-26
纲要信号教学模式是一种运用简单符号、法.运用纲要信号教学模式能有效地激发学生的兴趣,促使学生积极地参与课堂口语活动,从而促进学生口语表达能力的提高.同时也能有效地实现大学英语口语教学目标、改进教学效果.本文主要从纲要信号教学模式的定义和教学理念入手,探讨了纲要信号教学模式在英语口语教学中的运用. 相似文献
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冯良亮 《雅安职业技术学院学报》2009,(3):5-6
众所周知,英语学习的基本要素是听、说、读、写四个主要部分,它们之间既互相区别,又互相联系、互相渗透,只有把它们很好的互相揉合在一起,才能更好地提高英语水平。英语学习的最终目的是实用、交际,因此听(listening)就首当其冲,成为很重要的一部分。 相似文献
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