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冯英丽 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(8):20-20,22
中等职业技术学校的教学活动应把理论学习与技术开发、技术示范、技术推广和为社会服务结合起来,大力加强实习基地建设,为实验教学、提高教学质量提供强有力的保障,同时也为学生实习、实践创造良好的条件,为培养具有实践能力和创新精神的高素质人才和一线劳动者提供强有力的保障。 相似文献
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冯英丽 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(12):54-55
农业产业化经营是农业生产的必然趋势;农村职业学校能为农业产业化经营培养适用人才。因此,两者结合本地经济的实际,选准切入点,才能及时把握农村推进产业经经营带来的机遇,推动农村经济的发展。 相似文献
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中职学校的生源普遍综合素质不高,文化基础薄弱,电子专业的学生面对本专业课程,往往感到抽象难懂,枯燥乏味,无从下手。信息技术与课程的整合是先进的教学手段,它能将理论知识形象化,生动化,使书本文字和电路立体化,让学生真正参与到课堂中来,理论与实践相结合,充分践行"做中学""做中教"的教学新理念。本文以Proteus软件在单片机教学中的应用为例对信息技术与中职电子专业课程的整合教学作了探讨。 相似文献
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