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冯贤兵 《四川教育学院学报》2005,21(12):202-203
本文主要讨论历史课问题教学模式的特点与实践。论述的问题有问题教学模式概述、主要特点;问题教学模式的具体设计和应用;问题教学模式值得注意的问题。 相似文献
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冯贤兵 《四川教育学院学报》2005,21(Z2):202-203
本文主要讨论历史课问题教学模式的特点与实践.论述的问题有问题教学模式概述、主要特点;问题教学模式的具体设计和应用;问题教学模式值得注意的问题. 相似文献
3.
冯贤兵 《四川教育学院学报》2006,22(4):49-49,53
由于承担市级课题《历史学习方法的变革》研究,近一年来,我们对高中学生历史学习方法的现状进行了广泛而深入地调查,发现其中许多学生,仍然在沿续初中甚至小学的老办法,追问其无法提高成绩的原因,绝大部份同学的答案是‘没有背好’,我们很少听到有人对自己学习方法的反思。同样我们的许多教师也过多地专注于‘教法’,对于学生‘学法’指导很少。这事实上造成教师和学生在‘学法’方面的共同缺失。为了纠正这种问题,结合我的教学实践,特别是在指导高中文科学生学习方法上的经验,我认为在学习方法上要做好以下几个方面的工作。 相似文献
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