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冯雪萍 《小作家选刊(小学)》2011,(5):220-220
自尊心是人的心灵中最敏感的角落.是学生对自己在集体中的地位、作用的一种认识和评价。教师在教育教学活动中,要尊重和爱护学生的自尊心。 相似文献
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实训教学是职业教育发展的重点领域,是培养学生技能的关键环节,各高职院校多年来一直探索实训教学改革。针对高职院校实训教学中存在的主要问题,面对现代企业转型发展的需要,从专业实训教学体系、实训教学流程、实训教学方法及考核指标等方面提出改革建议,为深化高职院校实训教学改革提供参考。 相似文献
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近年来,随着产业升级和经济转型,以量取胜的规模型发展模式越来越不适应市场竞争和未来发展,工业企业的发展由数量扩张的粗放式发展模式转变为以质取胜、从管理出效益的内涵式发展模式。现代企业的"转型升级"对学生的专业技能和职业素养提出了更高的要求。为此,本文对高职院校实训教学改革存在的问题进行了分析,并对基于集成实训教学理念,建设情景式集成实训平台的实训教学改革进行了探索。 相似文献
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装饰性静物色彩写生能引导学生用自己的眼睛、自己的心灵去观察体会写生物体,打破传统的写实观念,在画面自由的想象空间里进行美的学习和感受,充分发挥了其主观能动性、自主实践性、独立钻研性等积极创意思维,使他们能主动地去发现美,创造美。 相似文献
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在分析现代物流园区开发过程中融资的影响因素构成基础上,借助结构方程模型对现代物流园区开发过程中融资的影响因素进行了实证分析,并从多角度提出了推进现代物流园区开发的融资策略。 相似文献
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学校是培养创新精神和创新人才的重要摇篮,因此,培养创新人才应当从小做起。要以培养学生的创新意识和创新能力为根本,对数学课堂教学积极的改革、探索。 相似文献
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校企合作共建高职校内生产性物流实训基地的实践与探索 总被引:4,自引:0,他引:4
本文以当前柳州物流产业发展为基础,结合柳州职业技术学院的资源优势,探讨了物流专业校企合作共建生产性实训基地的模式,在国家示范性高等职业院校建设中积极更新观念、创造条件、推进生产性实训基地的机制创新,搭建学生、企业、院校交流的平台,实现三方共赢. 相似文献
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结合柳州区域经济发展的特点,构建一个能主动适应区域经济发展要求的物流管理教育师资队伍体系,是高等职业教育服务地方经济的发展要求.因此,应重点加强教师的专业能力建设;建立教师到企业参观、考察、调研及接受各种培训的制度;在培养、培训的方式上可采取"培养"与"引进"两条腿走路的形式;加大"双师型"教师的培养等. 相似文献