浅谈初中语文教学模式

通过新课程理论的学习,结合自己多年的语文教学实践,笔者探讨出“自主学习——思考质疑——讨论辨析——总结提高——探究延伸”五步语文课堂教学的模式,与大家一起讨论。     

依靠远教资源上好初中语文课

目前,在农村学校有了远教资源,但运用资源设备进行教学的教师还是比较少的,语文教学这块就更是寥寥无几了。若没有远教资源的施行,要实现教育公平,科学发展,就是一句空话。我认为要实现这些,就要转变教师的语文教学理念,利用好远教资源,只有这样才能拓展学生的语文学科视野,增强学生语文素养,优化语文教学。