送给你们的风景

刚开始学习用Photoshop作画,并没有什么特别的想法,只是一直喜欢画画,或者是在网上偶然看到一张画,喜欢并羡慕之余,动了自己也去试试的念头吧.开始有人知道了,然后会有人说,送我一幅画吧. 我开始爱上这种感觉:在自己笨拙的涂鸦上写上他们的名字,然后被他们保存在电脑和手机里,甚至被当成桌面,成了他们打开电脑时就会看到的风景.     

写你最高兴的一次游戏

训练要求同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏,选择让你最高兴的一次游戏写下来。写的时候,注意写清楚游戏的名称,游戏的过程;重点写一写游戏怎么有趣、好玩,比如发生在游戏过程中的有趣的事情等,还可以写一写自己的感受。注意把句子写通顺,不写错别字。作文指导重点指导:喜欢游戏是同学们的天性,同学们是伴着游戏成长的。因此,同学们肯定做过许多的游戏。哪一次游戏最让你高兴呢?仔细地想一想,然后写出来。写之前要先想清楚游戏的整个过程,再按照事情发展的顺序把它分成几个步骤。一步一步写清楚,游戏就完整了。难点点化:写时,游戏的…     

我们俩

雨下得好大 伞的底下 好像很静的片刻 只有我们俩     

我们的灯火

爸爸爸爸,一开始我并不知道是为什么。我躲闪你的语言,避开你的怀抱。我把自己包裹在孤独中,我不懂得我为什么拒绝你。但我这么做了。     

创新音乐教学

音乐教学在培养学生音乐感知、理解、想象、表达能力、开发学生的音乐潜能方面,有其独特的价值和意义。这就要求教师树立基本的创新教学理念,课堂教学以创新为基本教学行为要求,通过主体参与、情境创设、启发诱导、尝试发现等方式着力于开发与培养学生的音乐感知、想象、理解及音乐表达能力,而良性的师生关系是创新音乐教学的基本保证。     

鼠标和老鼠

夜深了,鼠洞里钻出一只老鼠。它四下张望,见人们都睡了,就大摇大摆地跑到了房间中央。老鼠的目光被桌上一个圆头圆脑的东西吸引住了。它一溜烟爬上桌,对着那个玩意儿这儿敲敲那儿闻闻,还咬了一口。硬硬的,看来不能吃。“真是个废物。”老鼠自言自语。“你才是废物呢!”一个细小的声音传到了它     

桐花

阳光从门缝口中透露事迹斑驳隐约飞鸟与黑影踩踏任何节奏快速而至迅速离去花环啊木马啊全部拒绝在门外只剩下安然睡眠的呼吸轻盈而飘渺薄如轻纱的梦轻描淡写地勾画着绵软铺盖寒冻的手臂月亮在耳边说着梦话它终于沉重地落下挥舞的手脚长发覆盖的额角下有甜腻的孩子般的笑意只有鱼口中的泡沫执意贴着地面行走它们噼里啪啦地破碎附和着奔跑远去的浓墨只有唱晚的歌声浮出水面执意而艰难地打断剧情就此剥落的鱼鳞在透明的目光下拾起闪闪发亮桐花@凌媚!浙江省嘉兴市秀州区王江泾田乐新农村314026~~