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1.
凌明月 《师道》2012,(11):19-21
每一堂课都应该是一个有机组成部分,在整个教材中有其合适的位置,并且起着应有的作用,应被纳入一个学生至少三年的知识体系建设和思想情感的成长之中。同样的道理,评价一堂课的优劣,也应站在这个出发点上。  相似文献   
2.
凌明月 《师道》2014,(6):22-23
每个词语都具有多种不同的性质,有其色彩感,有性别,有其软硬、松紧、轻重等性质,这种种性质是词语在具体语境中长期使用而附着上的。比如"吹拂"一词,可以认为这是一个具有阴性性质的词语,具有轻柔的性质,它不像"刮"这个词强劲有力。  相似文献   
3.
凌明月 《师道》2013,(2):21-23
2012年8月底,搜狐网发起网友票选"全国十大最丑雕塑"活动,入围的城市雕塑来自网络搜索引擎工具和微博,包括公共空间中的非临时性雕塑。12月20日,结果决出。网友对其中第2号的重庆"记忆山城"吊脚楼雕塑和第3号的昆明"灵魂出窍"雕塑争议很大,结果出来后,相当一部分人认  相似文献   
4.
凌明月 《师道》2011,(4):14-15
三毫米,/瓶壁外面到里面的距离,/一颗葡萄到一瓶好酒之间的距离。//不是每颗葡萄,/都有资格踏上这三毫米的旅程。/它必是葡园中的贵族;/占据区区几平方公米默契的沙砾土地,/坡地的方位像为它精心计量过,刚好能迎上远道而来的季风。/它小时候,没遇到一场霜冻和冷雨;/旺盛的青春期,碰上十几年最好的太阳;  相似文献   
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