以“原生态”为依托下的体育教学研究

“原生态”体育主要以娱乐性为主,体育动作来源于自然,来源于生活,开展“原生态”体育活动.从本文原生态体育的特征入手,对原生态体育教学现状进行分析,探讨提升“原生态”体育教学的措施.     

逻辑学在运动训练中的作用浅析

本文是从逻辑学的角度去研究运动训练,是逻辑学与体育运动训练研究的交叉.当然从逻辑学的角度去研究体育运动训练并不研究逻辑学本身的问题,而是应用逻辑学知识讨论体育运动训练中的有关问题,研究体育创新的逻辑过程、逻辑方法在体育创新过程中的应用以及逻辑思维的培养等问题.     

从教师和学生的角度分析高校体育改革——面对的困难及解决的方法

国家为了适应现代教育的发展和提高教育教学的质量颁布了新课程标准,在新课程标准的要求下如何才能够切实的做到有效教育改革,这无疑是广大的教师和学校在实践中最希望找到的答案,笔者从自己的专业角度以及教学实践中总结,对此有着自己的一些认识,从在教学活动作为主体的学生和作为主导的教师的角度,分析目前高校体育改革存在的一些问题,以及产生这些问题的主要原因,并提出就这些问题产生的原因提出自己的一些解决办法。     

羽毛球运动队与选项课相互促进方法的实践与分析

通过羽毛球运动员选拔与专项课教学相结合的方法,能够在教学当中激励学生的学习动力,有利于学生的学习兴趣的培养,有效消除学生学习中的畏难心里,树立学生的自信心。     

如何制定职业院校羽毛球选项课教学计划的探讨

羽毛球作为现代社会比较流行的体育运动项目,现在已经被很多职业院校列为学生体育选项课。笔者根据多年教学经验总结,发现科学的教学计划对羽毛球选项课教学效果的提高有很重要的作用,教学计划是体育教师根据各方面条件自主制订的,使羽毛球教学具有连续性、针对性、有效性等作用的教学指导性文件。本文通过探究职业院