论师范生就业能力的培养

随着我国高等教育由精英化向大众化转变,同时随着我国事业单位人事制度的改革和中小学教育体制的逐步深入,师范生就业问题日益突出。如何在激烈的职场竞争中立于不败之地,提高就业能力是关键,本文着重探讨如何培养师范生的就业能力。     

论陶行知师德思想对高校青年教师师德建设的启示

陶行知教育思想是中华民族宝贵的精神财富,具有较大的时代价值。师德思想是他教育思想的重要组成部分。当前,高校青年教师师德存在一些问题,影响到高校办学事业科学健康发展。应积极运用陶行知师德思想指导加强和改进新时期高校青年教师师德建设的新途径和新方法,建立高校青年教师师德建设长效机制,为高校加强青年教师师德建设,提高师德建设的有效性和针对性提供借鉴。     

当代大学生思想道德状况的评价及对策

随着我国改革开放和社会主义市场经济的深入发展,在经济全球化的大背景下,我国社会发展速度加快,在转轨的过程中新旧文化冲突激烈.受其影响,当代大学生与过去相比,在思想观念、价值取向、道德行为等各方面都发生了重大的变化.提高大学生的思想道德素质,是高校进行素质教育的切入口和突破点.本文着重研究如何认识和评价当代大学生的思想道德状况,采取什么样的对策来使当代大学生思想道德状况的自我评价和社会评价有效地统一起来.     

论毕业生就业指导中的“抗挫折”教育

随着我国高等教育和毕业生就业制度改革的深入发展,毕业生就业形势愈发严峻,毕业生在就业过程中经常遇到各种挫折,由此产生"挫折感"。本文着重从毕业生就业指导角度探讨就业挫折产生的原因和产生的异常的心理和行为表现,寻求应对措施。     

城乡大学生核心价值观差异成因的教育解读

城乡大学生核心价值观上是有差异的．这种差异多源于教育上的影响。城乡大学生之间家庭教育的氛围、关爱程度、文化程度均不同,所接受的学校教育中的课程设置、教学师资、教学质量也有差异,在社会教育中所接受到的社会信息同样有所差别．必然对其价值观形成产生重要影响。因此,从家庭教育、学校教育、社会教育方面深入研究城乡大学生教育上的差异,从教育的源头缩小两者的差距,对培养城乡大学生树立正确的价值观,更好的成长成才有着重要意义。