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1.
在高等师范院校汉语言文学教育专业教学体系中,长期以来重理论轻实践,“造就”了一批批基础知识扎实、专业理论突出,然而缺乏适应社会发展变化需要和实际工作需要的基本技能和职业技能以及在职场没有开拓创新能力的所谓“人才”。这样的“人才”与信息社会的要求格格不入,为此,要从强化实践教学入手,培养大批具有创新意识和创新能力的真正人才,使得我国在全球综合国力竞争中立于不败之地。  相似文献   
2.
刘之杰 《教育探索》2007,(11):11-12
陶行知先生的"教学做合一"思想涵盖了创造教育的理论要义,当前我们倡导的素质教育与之是一脉相成的.在课堂教学中,运用"教学做合一"理论开展创造教育实验并不断总结经验,是实践创新教育的有益探索.  相似文献   
3.
盛唐山水诗呈现多元审美形态。作为代表 ,王维奉佛 ,李白崇道 ,杜甫尊儒 ,他们的山水诗表现形态各有千秋 ,艺术风格各异其趣  相似文献   
4.
语文教学中.有关文学鉴赏教学的内容占有不小的比重.尤其是与新的课程标准相配套的语文教科书(包括课外读物)中的文学作品的地位是不容忽视的。然而一般的来说.一些学校的语文教师对于文学作品的认识以及在进行文学鉴赏教学中还存在一些问题。概括起来.主要表现在以下两个方面。  相似文献   
5.
课程改革方案的实施在整个教育界必然形成“多米诺骨牌效应”,高等师范中文教育面对改革的大潮,应做怎样的回应,取决于中文教育的根本宗旨,即中文教育归根结底在于培养受教育者适应社会与时代发展所,必须具备的大语文素质。培养学生语文综合素质的关键,不仅在于认识,而且在于方法或者说策略。  相似文献   
6.
和谐理念在中国具有悠久的历史和优良的传统,数千年的中国文学史以大量的篇章印证了华夏民族薪火相传,致力于人与自然、人与社会、人与人乃至人与自身的和谐的建设.鉴于此,在高校以古代文学教学为载体,在先秦诸子散文教学中阐释"和谐"的理念.  相似文献   
7.
最能体现《西游记》这部神魔小说幽默品质和游戏精神的是猪八戒形象。通过分析猪八戒这一人物形象性格特征中所表现的美学内涵及其童话品格,借以阐释这一形象自身的童话价值以及对于当代童话创作的原型意义。  相似文献   
8.
郁达夫《故都的秋》是中学生朋友们普遍喜爱的名篇,它之所以魅力持久不衰,除了具有一切优秀艺术作品所拥有的共同优长外,最主要的因素还在于其真正地道的艺术语言的成就,特别是作者在修辞上所呈现的风采神韵。诗歌是从人们心中流出来的心声,诗歌源于人的真情,无诗不含情,无情非真诗。诗人无论是直抒胸臆,还是寄情清风明月、山水田园、花草虫鱼、大漠戈壁秋风与江南杏花春雨,总而言之,诗歌的本质在于抒情,诗歌的魅力在于动情,所以若论多情莫过于诗人。而古今中外的诗人对于四季除却迷恋春,就是钟情秋了。普希金说:“一年四季中,只有秋天和我…  相似文献   
9.
如何引导学生进行文学鉴赏   总被引:1,自引:0,他引:1  
语文教学中,有关文学鉴赏教学的内容占有不小的比重,尤其是与新的课程标准相配套的语文教科书(包括课外读物)中的文学作品的地位是不容忽视的。然而一般的来说,一些学校的语文教师对于文学作品的认识以及在进行文学鉴赏教学中还存在一些问题。概括起来,主要表现在以下两个方面。首先,教学中忽视、削弱了文学作品的文学性,将其视同于一般的知识范文,因而在处置上,自然而然地就抹杀了它们的文学地位。其次,虽然不致于糊涂到扼杀作品的文学性,但是在具体教学过程中,讲授也好,指导学生阅读也罢,其教学模式基本上是单一的,没有具体针对不同的作家…  相似文献   
10.
刘之杰 《职业圈》2007,(19):53-54
1998年联合国教科文组织正式将网络列为报纸、广播和电视之后的“第四媒体“.网络文化是网络(技术)与文化相结合的产物,属于科学与文艺之外的“第三文化“的范畴.信息网络是网络文化形成的物质基础,网络是文化的载体和文化传播的重要媒介.网络文化在与传统文化相比照中有其鲜明的特征.  相似文献   
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