浅谈公民权利的放弃

公民的权利,是公民赖以生存的保障,也是初中政治课教学的重点.本文仅就公民权利的放弃谈谈自己的看法,供广大读者一起商榷.     

遗赠不等于赠与

初二教材《遗产继承》一节中指出：“公民可以立遗嘱将个人财产赠给国家、集体或法定继承人以外的人。”这一规定，实际上提出了遗赠问题。那么，什么是遗赠?什么是赠与?它们有何区别?     

让沉寂的花朵同样绽放——留守孩子孤僻性格调教过程的探讨

案例：留守孩子小军进入初中后,厌烦周围的同学,不愿与同学接触,处处小心谨慎。他喜欢独处,总是一个人在无人处静坐,沉默不语。班级和学校举办的活动他都不想参加。元旦文艺汇演,同学们硬是把他拉上台表演,他却偷偷地跑了。回到教室,他拿起书本往地上乱摔。几周过去了,小军的这种性格仍没有转变。老师同学们都来亲近他、关爱他、引导他,同他交心沟通,渐渐地,小军也开始和同学们交谈玩耍,融入了班级同学之中。     

什么是遗产？

我国《继承法》第3条规定：“遗产是公民死亡时遗留的个人合法财产。”遗产作为继承权的客体是指被继承人死亡时遗留的个人合法财产和《继承法》规定可以继承的其他财产权益。根据这一规定：遗产是公民遗留的财产，具有财产性、总体性。作为继承法律关系的客体只能是财产、财产所有权、债权和知识产权中的财产权利、义务等。被继承人的人身权，如姓名权、肖像权、署名权、监护权不能作为遗产。遗产是公     

让沉寂的花朵同样绽放——关于留守孩子孤僻性格调教过程的探讨

案例:留守孩子小军进入初中后,厌烦周围的同学,不愿与同学接触,处处小心谨慎。他喜欢独处,总是一个人在无人处静坐,沉默不语。班级和学校举办的活动他都不想参加。元旦文艺汇演,同学们硬是把他拉上台表演,他却偷偷地跑了。回到教室,他拿起书本往