成功之道,始终如一

成功之道,贵之在专。心志于成,成功自达。——题记恰如温家宝总理所言:政如农功,日夜思之,思其始而成其终。成功之道亦然。若能长久竭力,始终如一,则成功易得。眺望人生大海,到处是扬帆待发之船。然而望至终点时,却少有帆影。这是为何?谏臣魏徵曾言,善始者实繁,克终者盖寡。一个人开始时     

浅述大学生就业指导课程中存在问题及解决措施

分析了当前大学生就业指导课中存在的师资力量薄弱、教学形式单一、缺乏系统性与规范性三方面的问题,提出了注入团体辅导与个性化指导使就业指导课形式多样化、任命专业教师担任个性化就业指导老师、利用校方合作企业为就业指导锦上添花、就业指导课应贯穿大学的每一个学习阶段四个方面的加强就业指导课程建设的措施。     

基于产出导向的高等院校教学评价体系与应用改进

为提高高等院校专业教育教学效果,在教学评价体系中加入OBE教育理念,明确专业人才培养的产出目标,借助教师科研与社会合作,建立项目课题实践平台、“学校-社会”联合实践平台、学科竞赛实践平台、课内实践平台,形成一种新的“四平台+双周期”的高等院校专业教学评价体系。以某高校车辆工程专业为案例,应用该评价方法开展相关教学评价与改进,评价结果有助于提升专业教学水平和培养效果,促进教研结合、医工融合、碳中和、节能减排、校企联合实验室的开发、开放和建设,提高学生专业学习与产出目标的契合度。     

西游记歪传

话说唐僧在三个徒弟的保护下拿到天竺大学幼师文凭后,便来到了孙悟空的老家——水帘洞当教师。三个徒弟在他日日夜夜、没完没了、连绵不断、滔滔不绝的口水攻势下也一同来参加学习。花果山教室孙悟空唾沫横飞,“哇噻,想当年,俺老孙是何等     

研究性学习在任务型英语教学中的应用

任务型教学要求教师立足于学生本身．学生作为教学的主体．从“用所学语言做事”的角度设计出各种任务。为了使教师更好地完成教学任务．在学生从被动式学习真正转变为自主学习,本文将研究性学习应用到任务教学中．从而构建出一种自主学习的任务型课堂教学结构。     

毕业设计、毕业实习及就业相结合的教学方法探讨

毕业设计与毕业实习是高校实践性教学环节的重要组成部分,其完成的效果直接影响到毕业生的就业质量。本文对目前学生毕业实习和毕业设计的现状进行了概括,分析了现阶段所存在的问题,同时对毕业设计、毕业实习及就业相结合的教学方法提出了一些建议,以期能够为提高毕业生的就业质量提供指导。     

能驱雾的红绿灯

最近几天天天有雾,而且雾都很大。前天,妈妈开车送我去学跳舞,当汽车行驶到一个有红绿灯的交叉路口时,由于雾很大,妈妈坐在车里既看不见前面的车,又看不见到底是红灯还是绿灯、黄灯,只能通过看旁边有没有车通过来决定是走还是停,这样太危险了。我想对红绿灯进行改进,发明能驱雾的红绿灯。     

基于机器视觉的木材径级测量系统设计

针对人工测量木材径级效率低、存在主观误差等问题,基于机器视觉技术开发了一个木材径级自动测量系统。利用Opencv设计算法流程,采用背景减法、均值滤波、固定阈值分割得到木材径向截面轮廓的二值图像,再利用边缘检测和椭圆拟合算法拟合轮廓的椭圆,将椭圆短轴像素点数转换为木材直径。利用C#编写人机交互界面显示木材直径的测量结果并将分类结果传输给下位机。经过实验验证,该系统的软件算法流程能够准确测量木材直径,得到的测量绝对误差在0.8 cm以内,单根测量平均时间为0.895 s,有效提高了木材径级测量的效率,为实现木材径级的自动化分拣提供支撑。     

心灵睡过的地方

"我回来了!"每天中午我回家吃饭总是要例行公事地和外公、外婆打招呼(有时觉得总说这句有点烦),然后一个箭步,冲进厨房.咦?奇怪!桌上放的羊肉串为什么要分两盘装呢?……     

我的名字

现在,同学们都叫我刘佳鑫,这是上幼儿园时爸爸给起的学名。可我还有三个名字,分别是“眼镜蛇”、“小馋猫”、“羊羊”,每个名字都有一个其乐无穷的故事,那我就给你们讲讲吧。