排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
近年来,我们把培养学生听的能力作为一项重要的教学任务来抓,取得了良好的效果。下面谈谈我们的主要作法: 一、分级落实,注意训练的渐进性我们对听的能力有五项具体的要求:①辨误:听别人说话或朗读,能迅速判断其发音、用词、造句和内容方面是否正确,并能准确地找出错误之所在;②听味:听别人说话或朗读,能辨析语调的变化,体会出所表达的感情,能 相似文献
2.
管理难是技工院校面临的共同课题,近几年淄博市技师学院就"成长导师制"进行了探索和实践,收到了较好的成效。一、技工院校实行"成长导师制"的由来和必要性所谓"成长导师制",是借助于研究生教育一对一指导学生完成学业和研究的教育教学模式,所不同的是研究生导师侧重于课题研究的指导,而技工院校的"成长导师制"更侧重于学生的"做人、做事"等方面的教育,其主要特点是一对一帮扶教育,根据学生个体特点进行思想引导、学业辅导、生活指导和心理疏导,针对性强,效果突出。实行"成长导师制"是由技工院校学生特点 相似文献
3.
俗话说,画虎画皮难画骨。可偏有人知难而进,并专在虎骨上作文章。文化部专职画家、中国文联书画艺术交流中心常务副主任、中国青年画院常务院长、中国知识产权文化大使林剑冲先生,便是这样一位被称为虎之魂的绘画艺术大家。 相似文献
1