排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
在成人教育中,学生普遍具有经历不同、年龄各异、基础不齐、心理特征和学习能力差异较大等特点,还普遍存在任务重时间紧的特点。因此,在教学方法上笔者尝试了一种课堂教学新法——快速二重讲授法。一、具体做法第一步:用大纲规定授课时问的三分之二快速讲授所规定的内容,讲授内容的深度和广度是大多数学生经过努力能够接受的;然后布置几道具有典型性、综合性而难度在中等或中等偏上的思考题让学生独立或讨论解答,要求思考题书面完成后上 相似文献
1