通过横向科研培养应用型硕士生的认识与实践

通过横向科研培养应用型硕士生的认识与实践刘光昌在当前全国各行业面向经济建设主战场的形势下，研究生教育强调要大力培养应用型人才。这几年来我通过横向科研培养应用型硕士生，实践证明这是一种相当有效的培养方法。横向课题有如下特点：①争取横向课题必须走出学校，...     

提升"微机原理与接口技术"教学效果的理论与实践

影响教学效果的因素包括教学环境因素、教学内容因素、学生因素和教师因素,四个因素相互关联。针对《微机原理与接口技术》精品课程特色和侨校学生特点,进行教学研究与创新实践,综合考虑四个因素的共同作用,系统性地推进教学效果的提升。     

面向21世纪电子信息类专业计算机基础教育课程的改革

针对电子信息专业人才培养目标，重新设计了计算机基础教育的课程体系和教学内容。