多媒体网络辅助《二次函数y=ax^2＋bx＋c的图像》教学的尝试

在多媒体网络教室中通过教师示范和学生动手，运用函数作图器完成《二次函数y=ax^2 bx c的图像》的学习任务，应用师生对讲功能进行个别辅导，应用课堂讨论功能进行学习讨论交流。     

小学数学教学设计的有效性研究策略

小学数学是小学阶段的重要科目,因此,教师的教 学环节设计在很大程度上会影响学生的学习。有层次的教学 环节可以帮助学生培养良好的思维方式,增强学生对知识的理 解程度,进而提高学生的整体数学水平。本文就小学数学教学 设计的有效性进行研究,并提出相关策略。     

小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策

小学数学在小学学科课程中占主导地位,其重要性不言而喻。由此看来,如何提高学生们的自我思考能力及思维能力拓展,是目前广大小学数学教育者主要思考的问题,也是数学教育的意义所在。由于学习数学对逻辑能力及思维转换能力要求较高,学生们学习该学科时感到难以理解,无法吃透知识,是目前小学数学教育很常见的现象。因此,在课堂上,教师应格外重视教学情境的构建,运用合理科学的办法,使抽象的数学问题变得形象直观。通过一些具体的实例演绎给学生们,从而达到通俗易懂的效果,学生们能够更轻松地理解掌握数学知识。下面,本文结合实际教学情况,逐步分析教学中所存在的矛盾与问题,针对学生思维能力的培养及强化锻炼方案提出一些参考意见。     

浅谈谈心的工作

一、谈心首先要有爱心什么时候谈心也离不开一个“爱”字,班主任必须做到:严格管理,耐心说服,关心学生的成长和进步;了解学生的情况,主动妥善地解决与学生之间的矛盾,做学生的贴心人;尊重学生的民主权利,不压制民主,不打击报复,不打骂和体罚学生;不收受学生的礼物,不侵占学生的     

《现代选矿工艺矿物学》教学改革初探

《现代选矿工艺矿物学》是矿物加工工程学科研究生学习阶段的必修课程之一,注重理论研究和实践。此课程如何学习以及学习效果,将对研究生基础知识的掌握和专业兴趣的培养产生很大的影响。本文结合我校多年的教学实践经验,介绍了"现代选矿工艺矿物学"在教学改革方面的探索、课程建设、教学方法与教学手段、教学质量的保障和监控、学生能力的培养和教学效果等各个方面所采取的措施和取得的成效。     

多媒体网络辅助《二次函数y=ax~2+bx+c的图像》教学的尝试

在多媒体网络教室中通过教师示范和学生动手,运用函数作图器完成《二次函数y=ax2+bx+c的图像》的学习任务,应用师生对讲功能进行个别辅导,应用课堂讨论功能进行学习讨论交流。     

提高植物分类学教学质量的尝试与体会

本文通过多年教学实践,针对植物分类学教学中存在的问题,谈了几点尝试与体会,即充分发挥学生的能动性、将绘画融入到教学当中、充分利用校内外资源以及加强各学科联系。     

高中数学教学中培养学生创新思维的措施

随着素质教育的不断推进,越来越多的教师开始重视学生创新能力以及综合能力的提升,在实施良好的素质教育过程中越来越重视学生创新思维的培养,教师也更加重视学生各方面能力的提升,让学生在学习的过程中能够真正提高自身的创新思维。在教学过程中,教师需要摒弃传统的教学模式,通过新型的教学方式进行教学,对教学模式进行更加积极有效的探索,最终达到帮助学生提高创新能力的目的。本文阐述了高中数学教学中培养学生创新思维的措施。