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山东省滨州地区地处鲁北平原、黄河三角洲腹地，属于欠发达的开放开发地区，近几年来，按着社会主义市场经济的取向，结合欠发达地区实际提出了“政府创造环境，社会发展职教”的办学思路，以合理得当的政府行为，调节社会各方面发展职业教育的积极性，满足和协调政府、企业、学校、个人等方面的需求和利益，有效地促进了职业教育的持续、稳定、健康发展。 相似文献
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滨州地区位于黄河下游鲁北平原,辖6县1市,101个乡镇办事处,5379个行政村,总人口356万,其中农业人口3093万,是一个经济欠发达的农业地区。近几年来,全区的成人教育工作紧紧围绕本区实际,立足于教育为当地经济建设服务,开展了一系列“成教为农”的工作,取得了显著成效,为滨州地区经济和社会发展作出了突出贡献。一、把握发展机遇,确立“成教为农”的地位近年来,随着全区“两基”工作的完成,作为前几年成人教育“重中之重”的扫盲工作已不再成为工作的重点;由于几年来的“普高”热,职成教育步入低谷,成人教育工作的开展难度越来越大。为巩固成… 相似文献
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