如何提高中职英语课堂教学的实效性

进入中职学校学习的学生大多学习基础差．而且没有养成良好的学习习惯．在英语学习上这个问题尤为突出。本文作者认为,只有艺术性地控制课堂节奏．有效地把握教学内容和目标．努力提高学生学习英语的积极性和兴趣．增强课堂教学的实效性,才能取得每一节课的最佳教学效果．提高教学质量．     

国内体育保险的研究与发展对策

随着我国体育事业的蓬勃开展,体育赛事的增多以及体育运动向着“快节奏,高对抗”的特点日趋发展,中目的体育保险需求也呈现出了一个快速增长的趋势。在这种历史背景情况下,对体育保险的进行全面深刻的研究就显得非常必要和紧迫。本文主要通过文献资料法,对当前国内体育保险研究现状总结分析,旨在为中国体育保险的健康有利发展提供积极因素。     

从进化的视角剖析创造力

进化伴随着人类走过了几百万年,对人类的雕饰渗透到了很多方面,其中也包括我们自身的创造能力。本文从进化方面对创造力问题进行深入的探讨,以期为创造力的研究提供一种新的视角。     

提高家具设计与制造专业教学效果的思路

笔者结合家具设计与制造专业特点,在提高教学效果方面提出六点改进思路并举例:恰当运用媒体,增加视频动画;增强实例教学,直接进入主题;添置简易设备,强化动手操作;展示成功案例,激发兴趣爱好;引导分析思路,传授学习方法;教书育人并重,做人做事同行.以期为逐步解决家具设计与制造专业中理论与实践的矛盾和通才与专才的矛盾提供参考.     

善“抓”活鱼精“捡”芝麻细“穿”金线——探析县市级广播电视媒体的创优路径

广播电视媒体创优工作,关键在于优选素材、深入采访、精细制作。结合县市级台的工作实践,就是要善于撒“网”抓“活鱼”,要沉下身子“捡”芝麻,要拼足力气“穿”金线,在素材的精选上、采访的精细上、制作的精致上下工夫,精益求精创优各类稿件。     

语法翻译法和交际法在中职英语教学中的应用

中职学校学生文化基础差,特别是英语科目,部分学生初中英语底子特别差,且没有养成良好的学习习惯,对英语课兴趣低,焦虑感强,加之进入中职学校后,英语课时较少,没有了应试教育的压力,学生学习的积极性、主动性更差,以上种种原因导致中职英语课堂费时低效。然而,越来越多的中外交往又对学习英语能力提出了更高的要求,针对此现状,作者认为在中职英语教学中,特别是在职业模块的学习中,将传统的语法翻译法教学与交际法有效结合,会产生事半功倍的效果。     

专业英语教学中存在的问题及对策

在专业英语教学中，教材、教法以及学生学习的积极性等方面都是影响课堂教学效果的重要因素。只有积累经验，开发校本教材、努力改进教学方法，激发学生学习专业英语的积极性．才能不断提高专业英语教学的质量。     

高职数学教学中激发学生学习兴趣的策略

激发学生学习数学的兴趣,是数学教学中非常重要的任务之一。兴趣的形成是在充满情感、自信心和富有魅力的教学活动中逐步培养起来的。从教学内容的处理到教学方法的实施,教师都要精心设计,以创设兴趣情境,有效地激发学生的好奇心,从而使学生产生极大的学习兴趣。     

科学把握“三关” 切实增强“三性”

＂走转改＂的倡导和践行,为进一步做好新形势下的宣传报道工作,拓开了一条既清新又务实的发展路径。对县市级广播电视媒体而言,如何凭借＂走转改＂这股舆论宣传界的清风,让人的作风提振、栏目的质量提高、电视的影响提升？