动态几何化“静”求解

动态几何题是近几年中考命题的热点.点、线、面的运动打破了学生习以为常的静态思考问题的模式,加之,此类题常常具有覆盖面广、灵活性强的特点,对学生的阅读理解能力、动手操作能力、分析解决问题的能力要求更高.因此,2006年很多省市仍将此类题目作为压轴题来凸现其选择功能,此类试题的解决策略是以“静”制“动”,下面略举三例说明其解法特点.     

城市民办幼儿园青年教师职业倦怠研究

该研究运用教师职业倦怠调查量表和自编反映个体工作环境和社会经济状况的调查问卷,研究城市民办幼儿园青年教师的职业倦怠现象．发现：城市民办幼儿园青年教师表现出较重的情感衰竭和中等程度的去个性化倾向．但有着较高的职业成就感。