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习近平关于教育的重要论述作为马克思主义教育理论中国化的最新成果,是理论逻辑与实践逻辑的统一体。就理论逻辑而言,它有宏观微观相结合、层次分明的结构逻辑,又有历史继承与时代创新相结合、承继鲜明的关系逻辑;就实践逻辑而言,它以发现问题、分析问题、解决问题为演进,形成了问题导向的实践纲领。 相似文献
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通过对六区12省25所高校512份硕士、博士研究生的问卷调查,采用模糊综合评价法对新时代研究生劳动教育现状及社会、家庭、高校、个人对研究生劳动教育的影响,从社会、家庭、高校、个人四个维度提出了优化对策建议:解决薄弱点以畅通社会的信息渠道,把握基本点以体现高校的主体地位,抓住关键点以强化家校协同合作,突出根本点以提升研究... 相似文献
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习作内容:春天来了,建议班级举行一次春游活动。去哪里呢?以"我的建议"为题,写一篇习作,在作文中不仅要说出自己的建议,还要把理由说充分。习作指导:1.写建议最重要的是理由充分,写的时候要把建议要去的地方写具体,先用简洁的语言介绍值得人们流连忘返的春游地点。2.提出的建议要能够以理服人,抓住关键景点,有序、详细地进行 相似文献
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农业振兴靠人才,人才培养靠教育。当前高等农业院校思想政治理论课亲和力面临着学校“重智轻德”、教师“重农轻文”、大学生“即时满足”的现实困境。高等农业院校亟须构建具有高度亲和力的思想政治理论课。文章立足于大学生视域,结合马克思主义理论基础,以江西农业大学为例,围绕“讲”“育”“结合”三方面探究提升高等农业院校思想政治理论课亲和力的创新路径。切实提高思想政治理论课的实效性,真正实现高等农业院校的育人要求。 相似文献
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在一座光秃秃的山上,我发现了一本精致而又特殊的"日记本",走近一看,原来是啄木鸟的"日记",上面记载着这儿曾经的美丽风景和现在的……9月20日晴我是一只可爱的、尽职的啄木鸟,今天来到了一个美丽的地方,有山有水,还住着许多小动物和植物,我每天都在这儿玩耍。清澈的 相似文献
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校史文化是建立在学校历史上的文化,反映和代表了学校的过去和现在,是文化传承的载体和纽带,具有重要的教学价值。当前,校史文化融入高校思想政治理论课陷于融入观念偏差、校史文化资源挖掘不够、融入制度不健全、融入主体自身局限等现实困境,出路在于更新融入观念,深入挖掘校史文化资源,落实融入制度保障,增强教育主体融入能力。 相似文献
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正春姑娘用轻快的脚步向我们跑来了。你瞧,她正在花草树木的簇拥下翩翩起舞呢!在金灿灿的阳光下,湖面闪闪发光,湖面上荡漾的水波好像蝴蝶的翅膀,上下摆动着。地上绽开了许多五颜六色的野花,在春光下摆动娇嫩的身躯。天空中的燕子飞翔着,像一把把剪刀,剪着春姑娘的长发,蓝蓝的天空中,燕子横穿过 相似文献
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刘圣兰 《小星星(作文100分)》2012,(6):11-13
"世上不是缺少美,而是缺少一双善于发现的眼睛"。同样的风景,在不同的人眼里却有着别样的精彩,这就是观察的魅力。亲爱的同学们,当你拥有一双善于发现的眼睛时,你会发现生活中会有许多可写的素材一个个"蹦"出来,而且只要你能将观察所得稍加整理,就是一篇内容具体、语言 相似文献