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高等工程专科教育,应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力。10年来,我校汽车运用技术专业紧紧围绕这一目标,锲而不舍,矢志于本专业课程体系改革及人才培养计划优化,遵循教育要面向现代化,面向世界,面向未来...  相似文献   
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教学是高等学校的中心工作,教学管理又是一项复杂的系统工程,需要建立一整套严密而有效的管理体系,本科教学评估指标体系中所要求的内容和标准,为高校内部的教学管理体系建设提供了参照和依据。本文以船员教育与培训质量管理体系理论为指导,按(STCW78/95公约》和《中华人民共和国船员教育和培训质量管理规则》的要求,结合学校航海类专业教育的实际,论述了船员教育和培训质量体系建立的目的意义、内容和体系特殊性;阐述了学校质量体系的运行实践和效果。  相似文献   
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