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1.
学校制定一些规章制度来约束学生的行为规范,不仅是必要的,也是应该的,它确实对学生的健康发展起到积极作用。但也有一些规章制度确实不合理,需要加以改进。有的学校规定:迟到罚款1元,考试不及格罚款3元,打架罚款5元,偷别人的东西罚款10元,打碎玻璃罚款2元,损坏花木罚款15元,破坏门窗罚款50元……举不胜举。损坏公物罚款还有情可原,打架、迟到、考试不及格罚款,则显得不合情理。要管理好学生,就必须掌握学生的心理规律,采取科学合理的管理方法。学生也是人,他们需要尊重。对学生的管理重在以情动人,以理服人,如果仅仅依靠经济手段来管理,势…  相似文献   
2.
本文对在小学品德与社会教学中如何渗透心理健康教育进行分析和探讨,以供借鉴。  相似文献   
3.
一次作文讲评课上,我正在班里范读伟明同学写的《我的爸爸》这篇作文。刚读了一个开头,忽然有个学生站起来告状,说这篇作文是从《小学生获奖作文》上抄的。  相似文献   
4.
美丽的惩罚     
在一次班会上,我对同学们讲过这么一段话:“无论干什么,都要赶前,不要拖后。这道理很简单.既然那件事一定要做,赶前做完总比拖后做要好得多。因为赶前做完,一个‘思想包袱’就放下了,就可以再做别的事,或轻松地玩一玩。而拖后呢?迟迟地不做,你的那个‘思想包袱’总放不下。无论干什么,你心里总不会是轻松的。  相似文献   
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