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1.
从坐标系变换出发,结合相对论中的多普勒公式和光行差公式,对多光子Compton散射进行了研究,导出了多光子Compton散射公式,得出了多光子Compton散射中在高速电子流前方存在中(射线和低(射线辐射的结论.  相似文献   
2.
刘安辉  衡耀付 《天中学刊》2012,27(2):101-102
大学物理课程系统性强,不少学生学起来吃力。大学物理课程分层次教学有利于激发学生学习物理课程的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,有利于实施因材施教,使所有学生最大程度地得到提高。应用型本科高校应在专业集群分类的基础上实施分层次教学,每个专业集群分成两个层次即可。对于较高层次的教学班,应强化物理基本规律的认识和理解,在提高应用能力的基础上,着力培养学生的物理思想,提高学生的思维能力;对于较低层次的教学班,应弱化物理定理和定律的推导,强化物理规律在生活和生产实践中的应用,着力培养和提高学生的应用能力。  相似文献   
3.
借助双波导孤子耦合模型,通过非线性薛定谔方程分析了光折变晶体热透镜效应中光孤子的传输与耦合特性,研究结果表明:光折变晶体热透镜效应的实质就是光孤子耦合的结果,光孤子传输与耦合特性与两波导中光孤子的相对位相有密切关系。  相似文献   
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