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即使是高考语试卷,也有不尽如人意之处,何况平时的试卷,从答案到试题,难免出现这样那样的瑕疵。在讲评试卷时,如果把参考答案当作“最高指示”,动辄“答案如是说”,一厢情愿地强迫学生被动接受,这样只会束缚学生的思维,扼杀学生的创造力,压抑学生的个性,多么残忍!这可以说是教育专制。因此,试卷讲评课要评出人情味。 相似文献
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新时代高校网络思想政治教育面临更加严峻的挑战,必须借力发力,扬长避短,因事、因时、因势而变,牢牢确立政治意识、阵地意识、问题意识、话语意识和监管意识,不断创新工作内容、教育载体和互动机制,增强高校思想政治工作的亲和力和吸引力。 相似文献
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刘家祥 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(5):98-101
大学生科研实践是培养其竞争能力和专业素质的重要载体,这一过程实现了求真务实与求善尚美、开拓创新与自觉发展、实事求是与以人为本、科学精神品格与人文精神气质的和谐统一。 相似文献
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青年志愿者行动的价值内涵 总被引:6,自引:0,他引:6
青年志愿者行动是推动中国特色社会主义事业进步与发展的重要物质和精神力量。其价值内涵表现为政治价值、经济价值和文化道德价值等方面。 相似文献
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高校共青团组织作为积极的社会力量参与社区建设,是社区发展的新动力、新主题,其主要从社会、经济、文化和政治等几个方面参与社区建设,促进社区发展。新形势下不断推进高校共青团组织社区参与这项富有生命力的事业需要进一步做好深入宣传、建章立制、广泛调研和资源整合等工作。 相似文献
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青年志愿服务活动作为精神文明建设过程中出现的新事物 ,实际上是继承了我国优良传统中的民族文化精髓 ,同时融入了现代西方发达社会中对人性的尊重和道德的拯救。其强调以人为中心 ,尊重人 ,关心人 ,培养人 ,这种服务活动从根本上激发了参与主体的热情、良知和道义 ,培养了健全心理、良好人缘和综合素质 ,促进了人的发展 ,使人格素质得以提高。志愿服务与参与主体人格这两者的内在联系表现在以下几个方面 :志愿服务价值观使参与主体确立了强烈的荣誉感和责任感 ,从而促进了人的发展。志愿服务价值观是服务主体对于自身参与活动的评价和看法… 相似文献
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