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刘寿平 《邵阳学院学报(社会科学版)》1999,(5)
“探讨法”教学的特点与基本模式 ,旨在改变传统的“注入式”教学方法 ,充分调动学生的学习积极性 ,培养学生的创造性思维能力 ,全面提高学生素质 . 相似文献
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刘寿平 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(1):26-27
一、依照全国职教工作会议精神,紧紧依靠当地政府,充分发挥职业教育在当地经济建设中的重要作用《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》指出,推进职业教育管理体制改革,建立并逐步完善在国务院领导下,分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与的职业教育管理体制。从我 相似文献
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