四个技能教学法在中学英语教学中的运用

二十世纪八十年代以来,中学英语教学法就已经发展起来了.在如何教好中学英语这个方面,可以说见仁见智,但无非就是围绕英语的四个技能来教的,即所谓的听、说、读、写.这四种能力的培养是相当重要的.然而,要如何去实践这些,却不是每个英语老师都能做好的.因为英语的这四种技能不是一朝一夕就可以传授给自己的学生的,而是要经过时间的锤炼.通过了解各方面的因素,总结出一套中学英语教学法,它主要是针对英语的四个技能--听、说、读、写来讨论的.希望通过这些研究,能够带给中学英语老师一些帮助,这也是研究中学英语教法的目标所在.     

我的心被温柔七次

之前读过纪伯伦的诗《我的心只悲伤七次》,他的悲伤来自于人性的弱点,或胆小,或虚伪,或自大;在《我的心被温柔七次》中,七次温柔来自于人性的善良,或关怀,或包容,或无私。祝愿善良的人永远被世界温柔以待。     

上大学,为自由

有则新闻被炒得沸沸扬扬,说是成都一男子反对女儿上大学,认为做生意比大学生赚得多,捡垃圾都比读书强。他宁愿资助女儿做点小生意,也不愿意"扔几万学赞进去打水漂"。读罢,我哑然失笑,若有所思,因为这个父亲所说,并非全无道理。北大未名BBS上曾经有过这样的热点话题。一位发帖的研究生毕业后在首都找到一份较为称心的工作,然而他的母亲告诉他,曾经他那没能考上大学的同班同