我要使人惊艳

我很普通,却常常做着惊艳的梦:俊秀的面容,超人酌气质,优异的成绩……所有的这些都让我为之心动。——题记     

农村中学语文课堂教学现状的调查分析与对策

随着教学改革的不断深入,国内语文教改如火如荼,语文教学似乎迎来了自己的春天,然而,在广大农村地区,却是“春风不度玉门关”。农村中学语文教学改革究竟存在哪些困难和问题？目前农村地区语文课堂教学现状如何？怎样才能找到促进农村中学语文教学改革的突破口？带着这些问题,课题组成员先后对全州县4所乡下高中和部分农村初中进行了调研,通过问卷调查、听公开课、     

语文教学中的审美教育

审美教育就是通过一定的方式、途径，培养正确健康的审美观点、审美情趣，使受教育者具有感受美、欣赏美和创造美的能力。在现代教育中，重视美育，倡导美育，借以促进理想人格的塑造和个性综合素质的提高，已越来越受到人们的关注。苏霍姆林斯基说：“没有一条富有诗意的感情和审美的清泉，就不可能有学生审美能力的发展。”那么，作为中学语文教师，如何使自己的课堂充满美感，让学生从中得到美的陶冶呢?下面结合教学实践中的一些尝试，谈点粗浅看法。