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1.
刘巧玉 《教师》2013,(6):109-109
书面表达是一种语言的输出过程,是综合能力的训练方式。但是对许多高中学生来说,写作是一个难点,也是很难在短期内提高的语言技能。在高考对书面表达的考查中,提纲式作文是一个重点。笔者就从教材入手,谈谈如何从单元话题中提取写作素材,训练学生写作。书面表达可以分为四个步骤:列出要点(全)、扩展成句(精)、连句成段(顺)、谋段成篇(整)。  相似文献   
2.
来自不同的地方,拥有相同的希望; 怀着不同的梦想,为了共同的明天。 在风雨中紧握的手,凝聚所有的力量; 在泪水中欢笑的脸,不会再有优伤。 每一个坚强的信念,都有曾经脆弱的过去; 每一个脆弱的心灵,都有曾经的仿徨。 在痛苦里写下的日子,记录真实的成长; 在汗水里完成的努力,堆积美好的梦想。 把爱交给世界,照亮每一扇小窗, 让爱拥抱世界,呼唤和平与爱的诗章。 把爱洒向世界,冲淡一切黑暗, 让爱充满世界,阳光雨露洋溢在世界的每个地方!和平与爱的诗章@刘巧玉$湖南安化马路镇中学C128班!学生 邮编:413506~~…  相似文献   
3.
刘巧玉 《学子》2014,(5):94-94
21世纪,全球已经步入信息化和数字化日新月异的时代,每分每秒全世界大量的信息和数据在飞速传递着,在这些承载着各类信息的数据的背后往往有着重要的内容,大到一个国家的安全、一个民族的复兴或者一个企业的生死存亡,小到一个人的个人隐私、一份雪中送炭的温暖或者一个分秒必争的结果,这无疑在告诉从事统计工作的人们,数据统计工作已经被社会越来越广泛地所关注所依赖,那么本文就从数据工作的重要内容——统计为出发点,分两个方面论述了统计信用和统计数据质量的相关理论和分别提高统计信用和统计数据质量的相关策略。  相似文献   
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