怎样看图作文

看图作文是看图写话的一种形式,也是“书面表达”的一种。它既可以培养学生的笔语能力,又能锻炼学生的思维能力和想象能力。看图作文的技能是在看图回答、说话的基础上培养和提高的。现行教材中每课均有图画,教材还配备了教学挂图,这不仅给教学中进行回答、说话创造了条件,也为看图作文提供了素材。只要我们在平时的教学中把看图回答、说话和写话、作文结合起来,学生看图作文的能力是完全可以提高的。现结合指导学生看图作文的实践,谈以下几点:一、认真观察,弄清题意看图作文,首先是看图。要认真观察、分析,把其表面及内在的意思搞清楚。主…     

家乡变美了

自幼跟随爸爸妈妈来到深圳,十几年过去了,我们没有回过家乡。想起家乡以前那小小、破破的房子里,挤住着全家老少几十口人,真是艰难。今冬二伯来信,讲述了家乡的喜人变化,希望我们能回家乡去看看。家乡的变化实在令我们惊喜与向往,而且家乡的山山水水着实让人     

双减背景下初中语文减负增效的教学策略

<正>语文教学是初中教育的重要组成部分,对学生的发展、进步存在巨大的影响。双减背景下,初中语文减负增效已经成为了必然的要求,想要在日后的教育工作中得到更好的成绩,要进一步革新教学的方法,把握好学生学习过程中遇到的问题,对不同的学生做出科学的指导。初中语文减负增效的方案要合理优化,对学生的特长、不足高度明确,日常教学过程中引导学生扬长避短,减少学生的学习压力,促使同学们在自身的进步空间上不断扩大,降低学习的压力。初中语文减负增效的模式,还要灵活调整教学方法,根据不同的课程知识点,