提高汉语拼音教学效果的三种方式

汉语拼音是帮助识人们字和学习普通话的重要工具。以前教学大纲安排两个月左右的时间教学汉语拼音,现在语文课程标准减少了汉语拼音教学时间。这给汉语拼音教学增加了一定难度。加之刚刚入学的一年级小学生,对具体形象的事物感兴趣,对学习抽象符号还不习惯。倘若教师教学不够得法,就会使他们感觉拼音枯燥,产生厌学情绪。     

论一般保证请求权实现之时效及时效保护

一般保证是保证合同的一种方式,也是实践中最常见的保证方式,其最重要的法律意义就是为了更好地保护债权人的合法利益。文章主要论述了一般保证实现的时效及时效保护的相关问题。     

浅论程序公正

程序公正是司法公正的前提与根本保证,有其自己的价值标准,同时也是司法改革的重点,能够促进纠纷的合理解决,更重要的是能建立起人民对法律的信任,并对社会法律的发展有重大影响。     

“生本教育”理念下小学语文阅读教学探讨

<正>阅读教学一直以来都是语文教育的核心所在,学生只有通过大量的阅读才能促进其自身语文素养的提高。阅读教学不是学生随意而读,阅读教学也需要科学的教学方法来予以支持,生本理念作为一种科学的教学理念,其在教学的过程中能够充分地发挥出学生的主体地位,相比于传统的教学模式,这也是"生本教育"模式最为核心的地方,在生本理念引导下展开语文阅读教学,能够推动语文教学工作的升级与发展。     

基于模糊理论的综合素质评价方法研究

传统的综合评价多为定性的文字表述,较难对学生的综合水平进行量化。现今,对于人才的选拔更偏向于考查学生的综合能力,高考改革也正朝着分类招考的方向发展。通过引入模糊数学理论,在学生综合评价模型中将学生的多种因素联系起来进行评价,使教育评价中的模糊变量精确化,进而建立一种更科学、优化的学生评价方法。     

提升大学生法律素质促进人格健康发展

法律素质是由法纪知识内化形成的相对稳定的行为模式构成的心理品质,是人格的重要组成,也是人格健康发展的重要途径.探讨法律素质与人格的关系、大学生的法律素质现状及其提升的建议,对提高大学生法律素质,促进大学生人格健康发展有重要意义.     

创新教育发展的支撑点——理念、理论、实践与历史的创新

创新已成为时代的主题 ,创新教育必将成为当代教育思想和观念中最具代表性、影响力和冲击力的理念。要实现教育创新、创新教育 ,必须先实现教育自身理念、理论、实践与历史的创新。