构建政治经济学理论新体系的几点思考——兼评几种政治经济学理论体系的构建方案

一、为什么要构建政治经济学理论新体系 改革开放以来。在建立与完善社会主义市场经济体制过程中，我们党解放思想、实事求是、与时俱进，把马克思主义与中国具体实际相结合，在坚持马克思主义的基础上，不断推进理论创新。邓小平理论和“三个代表”重要思想就是马克思主义在中国的新发展新成果。另一方面，由于缺乏搞市场经济的经验。需要向西方发达市场经济国家学习和借鉴。因而。作为市场经济的经验总结——西方经济学被公开引进，并迅速得到传播。这样，在我国就形成了两种经济学理论体系同生共存的局面。值得关注的是，在我国高等教育领域，两种经济学似乎有明确的分工：过去，马克思主义政治经济学兼有思想政治教育功能和国民经济知识普及教育功能，如今。作为“两课”组成部分，马克思主义政治经济学主要在强化大学生的意识形态、提高思想政治素质方面发挥其功能和作用。经济知识普及教育功能已逐渐被西方经济学所取代。     

浅谈学校广播宣传对学生自我教育能力的培养

培养学生自我教育能力,是实施素质教育的重要步骤,如何培养学生的自我教育能力,是现代教育管理亟待解决和广大教育工作者正在积极探索的问题。本文就广播宣传教育对学生自我教育能力的培养进行初步的论述。     

构建政治经济学理论新体系的几点思考——兼评几种政治经济学理论体系的构建方案

一、为什么要构建政治经济学理论新体系改革开放以来,在建立与完善社会主义市场经济体制过程中,我们党解放思想、实事求是、与时俱进,把马克思主义与中国具体实际相结合,在坚持马克思主义的基础上,不断推进理论创新。邓小平理论和“三个代表”重要思想就是马克思主义在中国的新发展新成果。另一方面,由于缺乏搞市场经济的经验,需要向西方发达市场经济国家学习和借鉴,因而,作为市场经济的经验总结——西方经济学被公开引进,并迅速得到传播。这样,在我国就形成了两种经济学理论体系同生共存的局面。值得关注的是,在我国高等教育领域,两种经济…