小学低年级数学课合作学习的研究

<小学数学课程标准>倡导建立"主动参与、乐于探索、交流合作"的合作学习方式,课程改革的基本理念是提倡小组学习、合作交流、与人分享.为此,我们一线教师都在课堂上积极地展开实践、探索.     

体育课教学与学生行为规范的养成

体育课教学以使学生掌握体育基本知识、基本技能，培养学生良好体育道德为目标。其实质是一个知、情、意、行和谐统一的教育过程。由于体育课的教学环境比文化课教学环境更有利于学生显示个性，学生行为中真实的一面就会更容易表现出来。因此，在体育课教学中，结合教学内容有意识、有目的、有计划地对学生实施行为规范养成教育具有得天独厚的条件。一、加强体育课堂教学常规，促进学生规范意识的养成规范意识的教育应是体育课教学中首要的教育内容之一，体育课中对“规范”的养成目标，至少应抓住三个方面。l．队伍集合和解散的规范。包括…     

数学教学中要特别注重“动手实践”

新课标明确指出：＂有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。＂这些方式符合了儿童认识规律与数学知识本身发展的特点;这些方式的提出变学生被动学习为主动学习,也为教师的＂教＂指明了方向,下面我谈谈对＂动手实践＂这种学习方式的认识与做法。     

如何挖掘体育教学中的美育内涵

体育教学的根本任务除了“全面锻炼学生身体，促进学生身体的正常发育，学会基本知识技能……”外，陶冶学生美的情操，培养文明行为，是新时期体育教学赋予每一个体育教师魄职责。在体育教学中向学生进行美的教育，要求体育教师要具有良好的美学素养，要以自己美好的心灵、丰富的知识、健美的体格去影响感染学生。在具体的教学实践中，要抓住以下几个方面。     

砌体结构裂缝控制的具体构造措施

简要介绍了砌体结构裂缝控制的具体构造措施。     

并行电法探测煤层工作面底板和面内技术研究

传统的电法探测方法采用的是串行循环采集方式,虽然对巷道底板富水区有一定效果,但是不能准确的探测巷道富水区进行平面或三维空间位置。本文采用巷道底板直流并行电法和面内并行电法三维空间勘探两种探测技术对山西新元3415工作面进行探测,结合三维电阻率反演技术,得到工作面底板的富水情况和面内三维空间异常分布范围。     

深入开展创先争优活动 持续提升潞安党建水平

当前,"创建先进基层党组织、争做优秀共产党员"活动正在全党基层组织和党员中有序展开。我们必须深刻认识组织实施这一活动的重大意义,增强党员的责任感和使命感,全面把握其总体要求、目标和主要内容,结合实际,以改革创新精神不断提升潞安党建工作水平。