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多媒体辅助英语教学,作为一种新型的“教学武器”已由当初少数教师在各类各级优质课、研讨课上展现的“秘密法宝”逐渐转变为英语教师必须掌握的一项教学技能。笔者通过多年的实践与研究,对多媒体与初中英语教学的整合性问题进行了初步的探讨,获得了一些体会和认识,在此以慰同仁。  相似文献   
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