艺术类专业学生就业能力培育的体系化缺失及其对策

一、解读“失业人才”现象：一种体系化缺失 “失业人才”是指虽学有所专、技有所长,但毕业后即处于找不到工作的失业状态、或频繁跳槽处于失业常态中的本科生、研究生。“失业人才”现象,在艺术类专业的毕业生中较为典型,但在其他综合类高校也并不乏见。这一现象的出现及有可能蔓延的趋势,至少有以下三方面的原因。     

独唱歌曲演唱处理手法探索

独唱是最能精雕细刻地塑造形象、深刻细腻地表达人的感情的歌唱形式。对独唱歌曲演唱手法的正确处理是歌曲创作全过程顺利完成、作品内容得到准确解释、演唱获得成功的关键性因素。独唱歌曲演唱应以先进科学的声歌理论为指导，以原作为依据。处理手法包括形象塑造、情感表达、艺术处理等十四个方面。     

软实力:青年歌手成长历程中的硬道理

青年歌手电视大奖赛中文史常识的加试,引发了对加快提升青年歌手软实力的深层思考.软实力是青年歌手综合实力中的核心价值.提升软实力是歌唱家事业成功的首要前提,是青年歌手成才的题中之义,是参与音乐市场竞争的资质需要.     

引导和鼓励社会资金增加对教育的投入

发展教育是实施科教兴国战略、提高全民族素质的重要任务.动员全社会增加对教育的投入,是在社会主义市场经济条件下办好教育的一个非常重要的途径.政府要采取一系列有效措施,积极有效的引导和鼓励社会资金增加对教育的投入,促进我国教育事业的兴旺发达.     

音乐教育的社会新需求

新经济时代的音乐教育趋向于产业化、社会化和全民化 ,形成了社会需求的多元格局。中学师资需求 ,仍然是高师音乐教育社会需求的主渠道 ;社会综合需求 ,成为最活跃、最广泛、最富时代性和挑战性的社会新需求 ;个人发展需求 ,是在社会主义市场经济条件下产生和发展迅速的新需求。新时期音乐教育的社会新需求 ,主要包括意识强化性、行为兼容性、专业递延性、人才多样性等特点     

创意:我国声乐艺术的时代机遇

世纪之交,随着社会进步、经济发展和科技革命,人类进入了一个崭新的时代.这一新时期的一个重要标志和显著特征是,声乐艺术越来越富于时代创意,声乐艺术的一些优秀的创意取得了极大的成功,释放出了巨大的能量,包括声乐艺术在内的文化创意产业展示了喜人的发展前景和惊人的市场潜力.