中职财会专业实训教学存在的问题及其优化策略

财会专业是中职学校的长线专业,实训教学是培养财会专业学生动手操作能力的重要途径。面对社会岗位对财会人员综合素质越来越高的要求,中职财会专业教师要正视实训教学存在的诸多问题,以就业为导向,有针对地探索行之有效的优化策略,以期把握实训教学规律,提高实训教学效率,使学生在未来的求职就业大潮中占得先机。     

构建基于工作过程的中职会计实训教学体系

实训教学是中职会计专业完成"职业技能训练"和"职业素质训导"两大中心任务的重要途径,是培养学生综合职业素质的关键性环节。为使会计专业实训教学密切贴近就业岗位,有必要构建基于工作过程的中职会计实训教学体系,让学生提前进入会计工作现场,熟悉会计工作,以便毕业后尽快适应岗位需要。     

如何使学生作文“言之有物，下笔有神”

语文是一门语言,从字到词到句再到篇,这是对语文综合能力的不断要求,而作文则正好是这些的熔炼,从作文上可以一目了然的看到学生语文的综合能力,但大多数学生却是“谈作文色变”,面对作文无话可说,更多的学生会抱怨“无话可说”“无从下笔”,这都是因为他们平时的积累不够,没有掌握写作技巧等。今天我们就一起来探讨如何使学生作文“言之有物,下笔如神”。